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企业管理杂志!企业管理类期刊推荐

  《企业管理》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1099/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语;本刊特稿;管理论坛;企业家;管理批判;点滴;专访;封面文章;管理创新;实务·案例;方法;信息化·智能化;理论·前沿

  杂志简介:《企业管理》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1099/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本刊特稿、管理论坛、企业家、管理批判、点滴、专访、封面文章、管理创新、实务·案例、方法、信息化·智能化、理论·前沿

  《企业管理杂志》+作者姓名+投稿3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,请勿一稿多投。

  4、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  5、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。

  7、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

  8、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、邮编、电线、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。

  10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。

  [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).

  [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.

  [5](美)约翰▪杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.

  《企业管理》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1099/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语;本刊特稿;管理论坛;企业家;管理批判;点滴;专访;封面文章;管理创新;实务·案例;方法;信息化·智能化;理论·前沿>

  《企业管理》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1099/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语;本刊特稿;管理论坛;企业家;管理批判;点滴;专访;封面文章;管理创新;实务·案例;方法;信息化·智能化;理论·前沿杂志简介:《企业管理》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1099/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本刊特稿、管理论坛、企业家、管理批判、点滴、专访、封面文章、管理创新、实务·案例、方法、信息化·智能化、理论·前沿

  3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,请勿一稿多投。4、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。

  5、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。

  7、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

  8、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、邮编、电线、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。

  10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。

  [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).

  [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.

  [5](美)约翰▪杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.

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